钢架音乐凳
音乐课堂教学强调以学生为主体、集体参与、师生互动的教育理念。如学唱歌曲《我的家在日喀则》，怀远音乐凳，在学会歌曲的同时感受藏族风土人情。当时有这样一个互动环节：教师介绍藏族人民具有特色的生活生产劳动，并和着《我的家在日喀则》歌曲伴奏集体模仿打酥油茶、喝酥油茶。就在全班同学兴趣盎然的参与探索时，第四大组倒数第二排一个皮肤黝黑长相壮实的小男孩做起了小动作，并大有号召邻坐的小朋友一起参与的趋势。










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音乐凳的特点：（1）音乐凳不变形，硬度高、音乐凳功能：1、体积小，占地少，音乐课上，将其整齐排列，学生坐置上面，便于律动2、色彩好，功能妙，在节目编排时，可将其设计成舞踩中的道具，或摆造成用于其它用具。要移动，真方便 不管您需要合唱台阶还是舞台场地，音乐凳是校园里的一款训练器材，一般上音乐课、演讲、表演、一些演艺活动都会使用。音乐凳使用起来非常方便，可以组合起来使用，也可以单个使用，它小巧轻便易拿易放。音乐凳分为三种：1、幼儿园音乐凳，25*20*31CM。2、小学音乐凳，规格：30*24.5*37CM。3、中学音乐凳，规格：30*25.5*41CM。音乐凳配置：1、普通款配备所料包边，内部没有龙骨，两侧没有手扣。2、高配款配备铝合金包边，内设十字架龙骨，塑料音乐凳，两侧安装塑料手扣。

音乐凳-学生在拟声中节奏得到了练习，又为接下来的教学做好了铺垫:“小朋友们，我们快去看看，音乐凳价格，森林中到底发生了什么事情?”教师通过故事和精美的图片，把学生带入到故事情境中，激发起学生对歌曲及歌曲人物的情感，点燃学生学习歌曲的兴趣。在接下来的歌曲学习过程中，请小朋友们按自己喜欢的角色，进行学唱。即抓住了学生的兴趣，又丰富了学生情感。使得学习效率有所提高。在歌曲学会后，加入打击乐器，鼓励学生到台前表演自己喜欢的角色，进行表演唱，满足了学生的表演欲，又锻炼了学生的表现力。








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